Categorie archieven: Schorisse
Projecten sponsortocht!
Wij vinden het belangrijk dat ook de leerlingen weten waar het sponsorgeld naartoe gaat en waarom wij met onze school allerlei activiteiten organiseren (sober maal, koekjesverkoop, sponsortocht).
Deze week kregen onze leerlingen wat extra uitleg ivm het project Menachor te Guatemala waar wij een deel van ons sponsorgeld zullen aan schenken. Het andere deel gaat naar ADIBITOL (hierover kregen onze leerlingen vorig jaar extra uitleg), een koepelproject in Guatemala.
Wij bedanken Pieter Uytterschaut voor zijn boeiende uitleg.
Naar de boerderij – 4 februari
Drachtige koeien, gigantische stieren, schattige kalfjes, bergen stro, een gigantische mesthoop, indrukwekkende landbouwmachines, een geweldig goeie sfeer en gastvrijheid. Dat is een korte samenvatting van onze geweldige namiddag op de boerderij!
Het bezoek in beeld:
Gezond ontbijt – 3 februari
De ouderraad zorgde terug voor een geslaagde editie van het ‘gezond ontbijt’.
De kinderen hebben met volle teugen (of borden) genoten.
Het is nu aan jullie om te genieten van de foto’s:
Voel je wel in je vel!
Twee weken geleden kregen we in de klas bezoek van “Lekker Fris”. Samen met zijn vriendje Buitenlucht leerde hij ons hoe belangrijk het is om te ventileren en te verluchten.
Onze luchtbazen in de klas zorgden ervoor om de klas voldoende te verluchten.
De luchtbazen namen hun taak heel serieus op, niemand kon ontsnappen aan hun controle.
Vorige week leerden we hoe belangrijk het was om ’s morgens te ontbijten en we konden op de computer ook oefenen om gevarieerde maaltijden samen te stellen met behulp van de voedingsdriehoek.
Wat we geleerd hadden konden we heel uitvoerig proberen tijdens het gezond ontbijt van de ouderraad.
Als afsluiter van dit gezonde thema maakten de chef-koks van het derde leerjaar een gezonde snack.
De snacks waren niet alleen origineel, gezond maar ook heel lekker!
Vorige maand was de juf jarig!
Vorige maand was het feest in de klas want de juf was jarig! Wij maakten deze keer zelf wat lekkers om te smullen. Chocolademousse en appelcake! Hmmmm…
Bedankt aan al mijn kapoenen uit het 4de leerjaar om mij op deze dag zo leuk te verrassen!
We maakten ook kennis met meester Pollux en het Topspel. Dit deden we al enkele keren tijdens groepswerk en dit was telkens een succes met een leuke beloning als afsluiter.
We knutselen deze week ook voor Valentijn: teken of schilderen. Wie zal dit jaar één van deze pareltjes krijgen?
Kijk maar mee.
Het ziekenhuis
Tijdens het thema ‘Naar het ziekenhuis’ hebben de kleuters heel wat kunnen beleven. In de doktershoek werden ze echte dokters of verpleegsters.
In de apotheek werden doosjes gevuld met verschillende soorten pilletjes. Ze maakten een gipsarm of een ziekenwagen. Het fantasiespel met het Playmobil ziekenhuis was reuzeleuk.
voor de kleuters mocht dit thema gerust nog wat blijven duren.
Winterwandeling (21/1)
Genieten van zachte temperaturen en zonneschijn, kan het nog gezonder zijn.
Alle kinderen van het 1ste, 2de, 4de, 5de en 6de leerjaar namen deel aan de wandeling.
De kinderen van het 5de moesten tijdens de wandeling ideeën opdoen om er later een wintergedicht over te maken.
Dit was één van:
De winter is in ’t land.
Het is koud en de bomen zijn kaal,
toch is er een zonnestraal
waar mens en dier van geniet.
De waterplassen zijn bevroren
maar straks zal het gaan dooien.
’t Zal weer warmer worden
en voor je het weet …
is ’t weer lente!
Schilderen met Hanife
Hanife gaf samen met haar oma een schildersworkshop. Ze leerde iedereen een landschap schilderen.
Na een korte instructie kon iedereen onmiddellijk aan de slag. Tijdens het schilderen kwam Hanife tips geven om het nog beter te doen.
Het was een top activiteit. Bedankt Hanife (en oma)!
Laat zien…
Deze week speelden wij het spel ‘laat zien’. Dit is een coöperatieve werkvorm waarbij de leerlingen in groepjes van vier de leerstof inoefenen. Eén kind is de groepsleider, een ander bewaakt de tijd. De leider zegt een oefening, de andere teamleden noteren het antwoord. Wanneer de groepsleider zegt ‘ laat zien’, dan laat iedereen zijn antwoord zien en wordt er gecontroleerd …Wij oefenden op deze manier de reeds aangeleerde maaltafels in. En of het leuk was!
