Dinsdag kregen we bezoek van een techniekcoach/wetenschapper. Hij verwonderde ons over natuurkundige verschijnselen. Na een boeiende uiteenzetting over wetenschappen mochten we zelf proefondervindelijk besluiten nemen. De verbazing of verwondering is van de gezichtjes af te lezen 😉
Auteur archief: 6lschorisse
Wild van techniek…
We kregen bezoek van een techniekcoach uit Oudenaarde. Gepakt en gezakt werden we ondergedompeld in de wereld van de elektriciteit.
Met het nodige, professionele materiaal konden we aan de slag gaan. Het resultaat mag er best zijn!
Op zoek naar verkoeling in de chalet ….
Bij deze zomerse temperaturen (lees: hot!) wordt het in de chalet wel eens te warm onder onze voetjes. Dan maar een fris estafettespel spelen.
Met de beentjes in de lucht en de natte spons tussen onze voetjes, verfristen we onze snoetjes. Na dit bewegingstussendoortje konden we met een fris kopje terug aan het werk gaan…en ja! ook de leerkrachten hielden het niet droog 😉
AHA zo zit dat in elkaar …..
We kregen in onze chalet bezoek van een échte wetenschapper. Onze leerlingen werden letterlijk warm gemaakt voor alles wat te maken heeft met wetenschap.
Met materiaal uit de dagelijkse praktijk kon hij de kinderen enorm boeien en prikkelen. Indien nodig, werd er wel een stootje uitgedeeld (een elektrische welteverstaan!).
Hier en daar ontdekten we kleine wetenschappertjes in spe die op het puntje van hun stoel zaten….van de spanning.
Techniekcoach : toegepaste wetenschappen
Voor de laatste keer dit schooljaar maakten we kennis met een leerkracht uit het Technisch Secundair Onderwijs. Dit keer waren de toegepaste wetenschappen aan de beurt. De leerlingen konden aan de lijve ondervinden wat er gebeurt als je bijvoorbeeld een ballon verwarmt en wat als er nu eens water in die ballon zit? Via allerlei proeven leerden ze wetenschappelijke principes kennen.
Een sportieve uitdaging…
Onze leerlingen werden uitgedaagd om deel te nemen aan een hockeytornooi te Ronse. Onze deelname ging niet onopgemerkt voorbij door de enorme inzet en sportiviteit. Een dikke pluim voor elke deelnemer! Het engagement was zeker een finaleplaats waard. Jammer genoeg ging dit niet door omwille van een foutieve puntentelling in ons nadeel 🙁
Reden te meer voor een revancheke volgend jaar 😉
Ronse, watch out next year (vette knipoog)!
Practicum techniek
Vorige week kregen we terug bezoek van een leerkracht uit het Technisch Onderwijs Oudenaarde.
Een wagen vol materiaal zorgde voor de nodige (als dat al nodig was) motivatie bij de leerlingen!
Voor enkele kinderen was dit duidelijk een welkome afwisseling tussen de theorie en de praktijk.
Het resultaat en de weg ernaar mogen er gerust zijn!
Een kubieke watte???
Dat je wiskunde soms aan de lijve moet ondervinden om het te begrijpen, blijkt uit volgende foto’s…
Het begrip ‘kubieke meter’ WAS bij velen nog ongekend. Na deze constructieopdracht weet iedereen dat een kubieke meter gelijk is aan alle kinderen uit het 6e op elkaar gepropt 😉
Want daar is Maya de bij …..
Tijdens de muzische lessen kropen we even in de huid van acteurs die een tekenfilm inspreken. We startten het schooljaar met het thema ‘Het wordt een bijzonder jaar’. Dus leek het ons logisch om een tekenfilm van Maya de bij uit te kiezen. Nadat de stembanden gesmeerd waren, konden we volop experimenteren en stemmetjes nadoen. De foto’s vind je alvast hier, het eindresultaat kan je weldra bewonderen 😉
Kleine kindjes worden groot…
Dat er volgend jaar een grote stap volgt voor onze zesdeklassers is een feit. Maar als ik eens goed rondkijk in de klas, dan merk ik dat ze al heel zelfstandig zijn. Een “gazetje” openslaan, een takenpakket op de laptop tot een goed eind brengen, allerlei metingen uitvoeren, verslag uitbrengen van de actualiteit, …. Zo zie je maar, kleine kindjes worden (stilaan) groot.
